<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rdf:RDF
	xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
	xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
>
<channel rdf:about="http://www.irdir.info/ru/ext/dir-resource/3245/">
	<title><![CDATA[Новые интернет-ресурсы с тегом "уроки физики"]]></title>
	<link>http://www.irdir.info/ru/ext/dir-tag/3245/</link>
	<description>Каталог www.irdir.info. Новые поступления сайтов в каталог с указанным тегом.</description>
</channel>
<item rdf:about="http://www.irdir.info/ru/ext/dir-resource/6691/">
  <title><![CDATA[Репетиторы Москвы]]></title>
  <link>http://www.irdir.info/ru/ext/dir-resource/6691/</link>
  <description xml:lang="ru"><![CDATA[http://moscowrepetitors.org.ru/ <br />
Как выбирают репетитора и что из этого следует <br />
Есть несколько стандартных вариантов: по знакомству, по совету друзей, преподаватель школы или вуза, по объявлению в газете или журнале. Несколько нестандартный подход&nbsp;&mdash; самостоятельное распространение объявлений &quot;срочно требуется!&quot;, поиск по объявлениям, развешанным на столбах и заборах, ангажирование студента языкового вуза. Каждый из этих вариантов хорош по-своему. У каждого&nbsp;&mdash; свои &quot;подводные камни&quot;. <br />
Преподаватель из &quot;своих&quot; хорош тем, что встречался со своим студентом в &quot;неофициальной обстановке&quot;. А, следовательно, не понаслышке знает его интересы и потребности и сможет умело использовать это в учебном процессе. Договориться об оплате с другом всегда легче. Хотя возможна небольшая заминка&nbsp;&mdash; знакомый стесняется запросить реальную стоимость занятий, а вам как-то не солидно платить слишком мало. Да и во время занятий со знакомым мало кто удержится от захватывающего пересказа последних новостей. Решите сразу. Учебное время отводится только для занятий, а новости&nbsp;&mdash; потом. Или же возьмите за правило пять-десять минут урока посвящать последним новостям, но пересказывать их на изучаемом языке. Неплохая тренировка простой разговорной речи. <br />
Преподаватель, которого вы пригласите по рекомендации знакомых, как правило, будет стараться показать себя с лучшей стороны и сохранит пылкость на весь период обучения. Только одно &quot;но&quot;: нет никакой гарантии, что подход, идеальный для ваших знакомых, окажется таковым же для вас. Да и оплата будет не больше, но и не меньше, чем та, которую назначили знакомому. <br />
Преподаватель из школы или вуза&nbsp;&mdash; выбор тех, кто обучается у него же официально. Такой подход хорош тем, что у вас появятся какие-то гарантии (хоть нигде официально и не обговоренные), что ваша успеваемость медленно, но верно пойдет в гору. Редкий преподаватель будет обделять студента, улучшающего его материальное положение. Программа индивидуального обучения будет опираться на стандартно-традиционную. Это и хорошо, и плохо. С одной стороны: повторение&nbsp;&mdash; мать учения, с другой&nbsp;&mdash; ну хочется все-таки хоть какого-то разнообразия. Занимаясь с таким преподавателем, вы к тому же можете столкнуться с недобрыми взглядами одногруппников, считающих ваши знания &quot;купленными пятерками&quot;. <br />
Кого вы отыщите по объявлению в газете или журнале, заранее не скажет никто. При определенной настырности&nbsp;&mdash; оптимального для себя преподавателя. Вопрос только, сколько времени, сил и нервов вы на это потратите. Бывает и так, что устав от затянувшихся поисков, вы решите остановиться на кандидатуре, которая на поверку окажется не самой лучшей. Зато это будет человек, от вас лично отдаленный, и отведенное на учебу время будет целиком потрачено на упражнения в языке. <br />
Если вы решите искать учителя самостоятельно, то старайтесь, чтобы количество затраченных усилий с лихвой окупилось старательностью преподавателя. Четко сформулируйте, чего вы ждете и сколько вы готовы за это платить, и приступайте к поиску. Доверьтесь фактам&nbsp;&mdash; профессионал сразу же представит вам рекомендации и подтвердит документально, что владеет иностранным языком в достаточной степени. Объявления на заборах и столбах обычно развешивают люди, не владеющие современными методами поиска работы. За бумажкой, отороченной бахромой телефонов, могут скрываться опытные пожилые педагоги, вышедшие на пенсию и ищущие подработки. А могут&nbsp;&mdash; уставшие от безделья домохозяйки или содержанки, учившие когда-то язык для себя, но от скуки решившие поделиться своими знаниями еще с кем-нибудь. Рискнув заняться с таким преподавателем, вы можете немного (а иногда и вполне прилично) выиграть в денежном отношении. Такие занятия, как правило, недороги. <br />
Студенты языкового вуза тоже попадаются разные. Преподают многие&nbsp;&mdash; все-таки живая практика. Выбирая такого &quot;репетитора&quot; не гонитесь за отличником, не факт, что он и будет самым лучшим репетитором. Хорошисты зачастую оказываются более старательными в подготовке к урокам и относятся к своей работе более ответственно. <br />
Компания &laquo;Репетиторы Москвы&raquo; занимается подбором качественных репетиторов уже много лет. <br />
Нашими репетиторами наработаны уникальные программы, аналогов которым на данный момент очень мало. <br />
http://moscowrepetitors.org.ru/ <br /><p><i>Адрес ресурса в сети интернет: <a href='http://moscowrepetitors.org.ru'>http://moscowrepetitors.org.ru</a></i>.</p>]]></description>
  <dc:date>2008-10-16</dc:date>
</item>

<item rdf:about="http://www.irdir.info/ru/ext/dir-resource/3665/">
  <title><![CDATA[Класс!ная физика для любознательных.]]></title>
  <link>http://www.irdir.info/ru/ext/dir-resource/3665/</link>
  <description xml:lang="ru"><![CDATA[Популярно о физике. Читай, познавай, исследуй! Мир физики интересен и увлекателен! На сайте собраны занимательные материалы по физике: исторические факты, задачи, простые опыты, краткие конспекты уроков. Скомпонованный по темам курса основной школы сайт представляет интерес для школьников, учителей и всех любознательных. <br />
<br />
<br /><p><i>Адрес ресурса в сети интернет: <a href='http://class-fizika.spb.ru'>http://class-fizika.spb.ru</a></i>.</p>]]></description>
  <dc:date>2008-01-22</dc:date>
</item>


</rdf:RDF>